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CHILE | ESTUDIANTES MAPUCHES ASISTEN AL CONGRESO Y SE DEBATE CREACIÓN DE UNIVERSIDAD PÚBLICA PARA ESTE PUEBLO ORIGINARIO
Editor Noticiero DC
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Hasta la Comisión de Pueblos Originarios de la Cámara de Diputados, llegaron representantes de la Federación de Estudiantes Mapuches, para exponer sus propuestas sobre las Políticas que el Estado debería adoptar para comenzar un verdadero dialogo de interculturalidad entre el Pueblo Mapuche y el Estado Chileno.
Los representantes fueron recibidos por el Diputado DC, Fuad Chahín integrante de la comisión quien comentó que “hoy recibimos a la única Federación de Estudiantes sin Universidad y justamente ese es uno de nuestros principales objetivos crear una Universidad Pública Mapuche. La educación y los cambios que se requieren pueden ser una forma para hacernos cargo de la deuda histórica con este pueblo”.
En ese sentido el parlamentario aseguró que “el Estado Chile tiene una deuda histórica que con el pueblo mapuche, no podemos monopolizar el tema mapuche sólo a las tierras también, la educación es una forma en que el Estado se puede hacer cargo de la deuda que mantiene con nuestros pueblos originarios”
En tanto, el Vocero de la Federación de Estudiantes Mapuches, Jonathan Callulao señaló que “más que a plantear demandas, nosotros hemos venido a exponer nuestras propuestas ante la comisión, queremos iniciar un dialogo sobre interculturalidad que va más allá del tema educacional, no queremos más políticas asistencialistas sino que terminemos de una vez con los puntos de desencuentro entre el Estado chileno y el Pueblo Mapuche”
Respecto a las políticas actuales que se han implementado, el vocero indicó que “ hoy el Ejecutivo ha sido muy personalista, no está considerando realmente la opinión del Pueblo Mapuche y de su sociedad en conjunto”
A su juicio, el diputado DC explicó “ es muy importante que estos jóvenes participen del dialogo porque la educación es un contenido estratégico para el desarrollo de la sociedad y el Estado debe garantizar una educación intercultural como corresponde, mejorar el concepto y la forma en la que como Estado enfrenta el tema de la educación intercultural, cambiar absolutamente el sistema de becas y las ayudas estudiantiles a los jóvenes mapuches y también por supuesto crear un articulo jurídico a los hogares mapuches que hoy día no lo tienen”.